Erhvervsuddannelserne skal være attraktive

Erhvervsskolernes image er et af de emner, som bliver behandlet i Dansk Byggeris nye uddannelsespolitik

31-03-2010

På tirsdag den 6. april offentliggøres Dansk Byggeris uddannelsespolitik 2010. Uddannelsespolitikken sætter især fokus på, at erhvervsuddannelser fremover skal være attraktive uddannelser for unge.
Regeringens målsætning om, at 95 pct. af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse har i alt for lang tid betydet, at fokus har været på at få unge med svage faglige og personlige kompetencer til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Det er tid til at fokusere på, at erhvervsskolernes primære opgave er at uddanne højt kvalificerede faglærte til fremtidens arbejdsmarked.

- Vi underkender ikke målsætningen om, at langt flere skal have en ungdomsuddannelse. Det skal der naturligvis fortsat arbejdes seriøst på. Men vi kan bare konstatere, at det uddannelsespolitiske arbejde de sidste år næsten udelukkende har handlet om at reducere frafaldet på erhvervsuddannelserne. Det skal være slut. Det uddannelsespolitiske arbejde skal også handle om, hvordan vi sikrer attraktive erhvervsskoler, der leverer uddannelser af høj kvalitet, siger afdelingschef i Dansk Byggeri, Louise Pihl.


”fortsætter…”


Erhvervsskolernes image er et af de emner, som bliver behandlet i Dansk Byggeris nye uddannelsespolitik, og som Dansk Byggeri vil sætte fokus på i de kommende år.

Desuden skal rammerne for, at erhvervsskolerne kan levere høj kvalitet og være attraktive uddannelsessteder, være i orden. Det nytter ikke, at skolerne skal slås med elever, der ikke er uddannelsesparate. I dag kan alle blive optaget på en erhvervsuddannelse. Der er ingen krav om kvalifikationer og færdigheder ved skolestart.

- Vi foreslår, at erhvervsskolerne skal have indflydelse på, hvem de optager på de enkelte uddannelser. Til gengæld skal de så ikke længere bare have penge for, hvor mange og hvor længe eleverne går på grundforløbet. De skal i langt højere grad end i dag finansieres gennem færdiggørelsestaxametre – altså en pose penge pr. elev, der består grundforløbet, siger Louise Pihl.

tøtte